« Comment mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants afin qu’ils soient plus favorables à leurs apprentissages, à leur développement et à leur santé ? ». Les 133 citoyens tirés au sort lors de la convention sur le temps de l'enfant ont rendu leurs conclusion mi-novembre. Semaine de cinq jours à l’école, horaire de début des cours retardé pour les collégiens et lycéens, fin des devoirs à la maison le soir, plusieurs propositions ont été mises sur la table. Faut-il réorganiser le temps d’apprentissage à l’école ? Les rythmes scolaires doivent ils changer ? Philippe Meirieu, professeur émérite en science de l'éducation à l'Université Lumière Lyon 2 est au micro de Grégoire Gindre.
Également dans cette émission :
- En direct des Territoires : Seul département dépourvu de train de voyageur, l'Ardèche attend son retour. Un premier pas a été franchi, avec l'ouverture d'une consultation publique pour la réouverture de la gare du Teil. Pas suffisant pour les riverains qui militent pour la création d'une ligne sur toute rive droite du Rhône, mais un début encourageant. Une chronique signée Pauline de Deus.
- Une question à la Foi : Éduquer son enfant à la foi ne se limite pas à enseigner des prières ou des dogmes : c’est un apprentissage quotidien, fait d’exemples, de dialogues et de questions partagées. Comment les parents peuvent accompagner leurs enfants dans la découverte du spirituel, en cultivant curiosité, valeurs et sens de la relation à Dieu ? Éléments de réponse avec Robert Cheaib, professeur de théologie spirituelle, à l'Université catholique de Lyon, et membre du dicastère pour les laïques, la famille et la vie.