Soyons philosophes RCF - page 5

Il y a 40 ans, l’expression « village mondial » popularisée par Marshall McLuhan résumait ce qu’on pouvait attendre de la mondialisation. Une réduction de la distance, plus d’interactivité, de disponibilité. Avec un smartphone, on a accès à plus d’information qu’un président des Etats-Unis qui exerçait ses responsabilités au 20e siècle. Mais les promesses de cette révolution d’un monde unifié par une communauté d’intérêt, l’internet et le commerce international sont-elles tenues ?

« Un tien vaut, ce dit-on, mieux que deux tu l’auras, L’un est seur, l’autre ne l’est pas. » Cet aphorisme popularisé par Jean de la Fontaine dans Le Petit Poisson et le Pêcheur illustre parfaitement le dilemme du prisonnier dans lequel est prise l’humanité face aux enjeux du climat et de la préservation des milieux et de la biodiversité.

« Ce que vous ensevelissez, ce ne sera que mon corps » est-il écrit dans le Phédon de Platon qui fait le récit de la mort de son maître Socrate et qui rapporte ses dernières paroles. C’est le récit d’un sacrifice pour la vertu.
Dans ma chronique du jour, j’explore la symbolique du sacrifice de Socrate.

Le philosophe Platon qui a transcrit les dialogues de Socrate écrivait dans le Protagoras que « l’intelligence de l’homme est une ressource qui suffit à tout. »

Alors pourquoi une intelligence artificielle ? Pourquoi n’y a-t-il pas de débat public sur cette question ? Où va le monde avec de telles technologies ? C’est l’objet de la chronique du jour.

Qu’est-ce que le travail ? Une activité humaine qui serait née socialement avec la révolution Néolithique et l’agriculture. Il y a de cela 10 000 ans, les hommes organisent leur temps selon des tâches de plus en plus précises. Le monde du travail moderne libère-t-il ou aliène-t- il ? est-il un reliquat de la hiérarchie sociale ? S’il est un outil de mobilité sociale, il ne protège pas contre les crises systémiques. Alors que penser du travail ? Comment donc penser une doctrine du temps qui redonne sa place à un instant non économique ?

L’Education et l’école. C’est le thème de la chronique du jour dans la série « Soyons philosophes » proposée cette semaine par Karim Bouhassoun. La plupart de ce qui est enseigné aujourd’hui sera inutile d’ici 2050. Les technologies et les modes de vie bousculent bien plus rapidement notre quotidien qu’il ne faut de temps pour une génération à se forme. Alors, entre connaissances et perfectionnement de soi, quelle est la meilleure voie ?