Pascale Morinière | Les mauvais résultats scolaires ne sont pas une fatalité

Les études PISA évaluent le niveau scolaire des élèves de 15 ans dans les pays de l’OCDE tous les 3 ans. En 2025, la France est passée en dessous de la moyenne en mathématiques et en compréhension de l’écrit. Avec même un recul de 16 places en mathématiques !

Quand je me regarde, je me désole mais quand je me compare, je me console ! La France n’est pas la seule à régresser : Tous les pays testés ont reculé dans ces deux domaines et parfois de manière très importante. Les pays asiatiques pourtant installés en tête des classements ont fortement régressé et en maths et en lecture et compréhension de l’écrit.

À quoi est-ce dû ?

Cette dégringolade universelle invite à se tourner vers les écrans et leur intrusion généralisée dans la vie des jeunes, des familles et des écoles. Tous les commentateurs ont pointé leur omniprésence envahissante au détriment du livre et du temps long de la réflexion. Le digital est un coupable tout trouvé. Derrière un écran, un smartphone, une tablette, il y a toujours un adulte qui a donné les moyens d’y accéder, voire qui a offert ce moyen de communication aux enfants ou aux adolescents.
Pire encore que ces mauvais résultats, l’étude PISA montre que l’intérêt des parents pour les études de leurs enfants a fortement reculé. 

Le rôle des parents

À la question de savoir si les parents s’intéressent à ce que le jeune apprend à l’école, 63% des élèves répondaient positivement en 2022. Ils ne sont plus que 49% en 2025. Unanimement, dans les 91 pays de l’OCDE, on assiste à un désinvestissement similaire des parents. Les écrans ne sont pas seulement entre les mains des jeunes, ils sont devenus le premier perturbateur des relations familiales. On vit de plus en plus côte à côte, les yeux rivés chacun sur son écran dans toutes les familles du monde. Et pourtant, la réussite des élèves est aussi liée à l’intérêt accordé par les parents.
Si chaque père, chaque mère éteint son portable et se met tous les jours à l’écoute de son enfant : « Comment ça s’est passé aujourd’hui ? », « Tu es content de ta journée ? », « Qu’est ce que vous étudiez en ce moment ? » il est prouvé que le jeune réussit mieux à l’école.

La rentrée est le moment des bonnes résolutions, y compris pour les parents. Chers parents, c’est le moment de mettre en place les rituels vertueux avec nos enfants. Revoir avec eux leurs leçons et devoirs au primaire et jusqu’en 6eme, 5eme. S’intéresser et poser des questions au-delà, aider si nécessaire, être assidu aux réunions parents profs et se rendre de temps en temps disponible pour accompagner les sorties scolaires. 
La réussite de nos enfants est à ce prix et PISA n’est pas une fatalité.