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Interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans : une "fausse bonne idée" ?

Interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans : une "fausse bonne idée" ?

Un article rédigé par Cassandre RABRET-DESJOBERT - RCF en Bourgogne, le 6 février 2026 - Modifié le 6 février 2026
Le Magazine - avec les invités de la rédactionMorgane COUETTE et Delphine WALLIANG Maison des ados 21: interdire Tiktok?

Le 26 janvier dernier, l’Assemblée nationale a adopté en première lecture l’interdiction des réseaux sociaux aux mineurs de moins de 15 ans. Si cette mesure législative semble répondre à une urgence de santé publique, elle suscite de vifs débats. 

®Christophe LAPOSTOLLE ®Christophe LAPOSTOLLE

Morgane Couette, éducatrice spécialisée, et Delphine Walliang, psychologue clinicienne à la Maison des Adolescents de Dijon, s'interrogeaient déjà sur l'efficacité d'une telle barrière face aux mécanismes addictifs de ces plateformes.

Un "shoot de dopamine" ?

Pour ces professionnelles, le problème ne réside pas seulement dans l'âge, mais dans la nature même de ces outils. Les réseaux sociaux fonctionnent comme un « shoot de dopamine » permanent, une source de plaisir immédiat et gratuit en apparence. 

Or, les intervenantes mettent en garde : « Ce n’est pas gratuit parce que c’est nous le produit ». Le véritable danger se cache derrière l'algorithme qui, en analysant nos comportements, enferme l'adolescent dans une consommation infinie.

Malgré cela, tout n'est pas sombre. Ces plateformes permettent de « voir autre chose » et de s'informer. De plus, les adolescents ont souvent une « réelle conscience du fait que tout ce qu’ils y font est public, parfois plus que les adultes.»

®Google Maps

 

Le véritable danger se cache derrière l'algorithme qui enferme l'adolescent dans une consommation infinie.

L'accompagnement est la clé 

Face à l’interdiction des réseaux sociaux, les professionnelles de la Maison des Adolescents évoquent déjà une « fausse bonne idée ». Elles préconisent plutôt d'y aller par étapes et de trouver un juste équilibre avec l'aide des parents. 

 

L'écran possède d'ailleurs une vertu insoupçonnée : « on parle plus facilement derrière un écran », ce qui peut faciliter la libération de la parole chez certains jeunes.

Plutôt qu'une barrière d'âge stricte et difficile à appliquer, la solution résiderait dans un accompagnement éducatif renforcé, permettant aux jeunes de passer du statut de « produit » à celui d'utilisateur averti et maître de son temps.

 

 

 

 

 

© RCF
Cet article est basé sur un épisode de l'émission :
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