« Ils m’ont fait beaucoup de bien » : des lycéens lillois racontent la vie de résidents d’EHPAD

À quelques minutes à pied de leur établissement, plusieurs dizaines de lycéens ont rencontré des résidents âgés pour recueillir leurs récits de vie. L’objectif : écrire leur histoire, transmettre leur mémoire et créer du lien entre deux générations que tout semble opposer.

Pour Luc, l’expérience a surtout été marquée par le dialogue entre jeunes et anciens. « C’était important de voir qu’on pouvait chacun apprendre d’une génération à l’autre », raconte-t-il.

« Il nous a parlé de la Guerre et de l’évolution de l’Église »

Noah, lui, a travaillé autour du parcours du père Bernard Fauvarque, âgé de 103 ans. Le lycéen dit avoir été frappé par la richesse historique et humaine de ces échanges. « Il nous a parlé de la Seconde Guerre mondiale, mais aussi de l’évolution de l’Église catholique et des valeurs qu’il voulait transmettre, notamment le partage de l’amour », explique-t-il.

Le père Fauvarque assure avoir lui aussi beaucoup reçu de cette rencontre avec les jeunes. « Ils m’ont fait beaucoup de bien. Je ne sais pas si je leur en ai fait, mais eux m’en ont fait. J’ai découvert des jeunes formidables », confie-t-il.

« Les résidents avaient finalement les mêmes préoccupations qu’eux »

Au fil des discussions, les élèves ont découvert des parcours personnels qui racontent aussi l’histoire du siècle dernier. Anne-Christine Feur, qui a accompagné le projet, souligne les nombreux points communs entre les générations. « Les jeunes ont été frappés de voir que les résidents avaient finalement les mêmes préoccupations qu’eux : aimer, construire une vie, trouver sa place dans le travail », explique-t-elle.

Des échanges qui ont permis de dépasser les différences d’âge pour révéler une proximité plus profonde.