Académie de Nice: un livre distribué pour motiver les futurs collégiens à lire

Qui n'a jamais eu affaire à son enfant qui veut à tout prix rester sur les écrans ? Un phénomène d'attraction, presque d'addiction, qui attire aussi les parents. Comment intéresser les enfants à lire dans de telles conditions ? L'école y arrive mais la période des vacances scolaires d'été, qui dure deux mois, est propice à un certain relachement. La rectrice de l'Académie de Nice a présenté, dans ce contexte, l'opération "Cet été, je lis !" dans un établissement du quartier Henri Sappia, au nord de Nice. Sur le temps consacré aux écrans, Natacha Chicot le sait: "aujourd'hui, les enfants consacrent 10 fois plus de temps à regarder les écrans qu'à lire". L'objectif de l'opération, c'est donc de prendre "une bonne habitude". 

Les Métamorphoses d'Ovide à lire cet été 

"La lecture est essentielle pour la maîtrise des savoirs fondamentaux pour la compréhension la diversification du champ lexical" explique la rectrice de l'Académie. Sait pour cela que ce sont des élèves de CM2 qui sont concernés par cet opération. Chaque élève reçoit une édition enrichie et illustrée des Métamorphoses d'Ovide avant leur entrée en 6ème. Un changement d'univers pour les enfants qui vont devoir travailler un programme fourni. "La pratique de la lecture permet aussi d'entretenir l'attention, c'est aussi essentiel pour la conduite des apprentissages" souligne d'ailleurs Natacha Chicot. 

Le rôle de la famille et du mimétisme

"L'ambition c'est aussi de permettre aux parents, aux fratries, aux amis, de s'emparer aussi de ce livre et d'échanger sur les lectures". Car un frère, une soeur, une mère ou un père qui est familié avec la lecture est une aide. "Le mimétisme chez les enfants de cet âge, il est essentiel. Donc on ne peut évidemment qu'encourager les parents à lire". Et les enseignants de l'école élémentaire Knecht n'attendent pas le CM2. Chaque élève du CP, au CM1 va se faire préter un ouvrage de la bibliothèque, à lire cet été. 

Enrichir son vocabulaire

Le nouvel ouvrage entre les mains des CM2 a t-il fait son effet ? Nelsiani explique avoir appris que, même si l'on désire quelque chose, il faut d'abord "réfléchir aux conséquences" de ses actes. Anir, en étudiant le mythe de Midas, a compris que ce qu'un personnage souhaite le plus peut finalement devenir son "pire cauchemar". Les élèves notent que ces lectures permettent d'"enrichir [leur] vocabulaire" et d'"enrichir [leurs] connaissances", tout en découvrant des thèmes différents de leurs lectures habituelles, comme les mangas. Reste désormais à garder les bonnes habitudes.